Monthly Archives: oktober 2015

Sammanfattning från SETT SYD i Malmö, Ulrika Kjellberg

Nu har jag tillbringat två dagar på SETT SYD mässan i Malmö tillsammans med hela IKT-inspiratörs gänget.

Huvudet har fyllts på med en massa nya ord och begrepp

Ord & begrepp från SETT

Att arbeta DIGILOGT (det är när man sätter samman det digitala arbetet med det analoga arbetet). Det är ju här vi vill vara i vårt arbete, kunna komplettera det ”nya” digitaliserandet tillsammans med det traditionella analoga arbetssättet.

GOTD

Träffade även på Mr ”Grej of the day” Michael Hermansson. Han kommer att släppa en lärarhandledning till GOTD med tillhörande PowerPointbilder. Detta för att säkra kvaliteten på GOTD. Boken kommer att finnas i handeln i januari 2016.

GOTD

Olle Strömbäck pratar om ”När ABC inte längre räcker till – multimodalitet för ökad språkutveckling

För att få en ökad språkutvecklingen måste vi förstå att språket är så mycket mer än tryckta bokstäver på ett papper. Språket är det viktigaste vi har. Vi vet att alla elever lär på olika sätt, med digitala verktyg får vi oändliga möjligheter att illustrera språket. Använd dig av tekniken genom att t.ex bild googla när du vill förklara ett ord/begrepp. Olles bästa apptips: Använd kameran!!!

Programmering, ett ämne i skolan

”Programmering peppar. Att förstå grundläggande programering främjar kreativitet, problemlösning och samarbetsförmåga samt utvecklar kunskaper i matte och språk.

Se det som ett pedagogiskt verktyg:

Tränar datalogiskt tänkande

Levande gör och konkretiserar

Kan integreras i olika ämnen

Inte bara ett svar – utforska själv, vad händer?

Möjlighet att förverkliga egna idéer

Börja med att eleverna själva programmerar sin kompis analogt för att skapa en förståelse för vad det innebär med programering, bygg en bana som kompisen ska ta sig igenom, rita det på ett papper för att se hur du programmerat kompisen.

Här är en länk till att Koda med  ”ELSA och ANNA i Frost”

https://studio.code.org/s/frozen/stage/1/puzzle/1

Övriga appar som jag kommer att testa efter SETT SYD är:

Nearpod, Engagera eleverna med interaktiva presentationer på ipaden. Här kan du lägga in bilder i 360 grader, samla in fakta och dela fakta, du kan spåra deras försåelse direkt till genomgången/arbetet.

Aurasma: Aurasma låter dig enkelt och snabbt tagga bilder, objekt eller byggnader och låta dessa få liv med hjälp av ditt eget digitala innehåll.  Vi tänker oss att klassen har arbetat med temat trafik. En grupp har arbetat med hur man går över ett övergångsställe. Eleverna har varit ute och fotograferat, filmat hur man gör. Resultatet är en jättefin film som förklarar hur man tar sig över gatan. De andra grupperna har arbetat med trafikmärken, reflexer och cykelvett. När det börjar bli dags för redovisning låter läraren varje grupp rita en tydlig, unik teckning som representerar deras uppgift i projektet. Nu startar eleven appen  Aurasma och ser till att bilden syns på skärmen. Med några knapptryckningar laddas filmerna om trafiken upp. Detta är ett exempel på hur man kan använda Aurasma i undervisningen.

Annonser
Categories: Apptips, IKT-verktyg, Inspirera, iPad, kreativitet | Lämna en kommentar

Julkalender med QR-koder

I förra blogginlägget skrev Ulrika om hur man kan göra en julkalender i Thinglink. Här kommer ett tips till! 

Varför inte skapa en julkalender med endast QR-koder? Vi använder appen qr reader som scanner och tillverkar koderna i programmet http://www.beautifulqrcodes.com att vi kan få lite annan färg på dem, och det kan ju vara väldigt trevligt när vi närmar oss jultider. 

Koderna länkar vi mot youtube och mot förskolans egen youtubekanal där vi pedagoger lägger upp filmer med uppdrag till barnen. Det kan vara allt från att sjunga julsånger, se en liten julfilm, sånglekar, julpyssel av olika slag, naturvetenskapliga experiment samt spännande skattjakter där qr-koderna är barnens vägledare. 

  
Lina Magnusson IKT-inspiratör 

Categories: Förskola | Lämna en kommentar

Snart är det JUL, kanske dags att göra en digital adventskalender?

Hej på er!

Nu rullar veckorna på i ett rasande tempo.

Jag vill tipsa er om hur man skapar en digital adventskalender till eleverna. Jag använder mig av programmet Thinglink, du kan välja om du vill arbeta med den på PC eller på iPad båda fungerar lika bra.

Lathund till hur du enkelt arbetar i Thinglink

Om ni inte vill skapa en egen kommer jag att lägga ut min länk till adventskalender här på bloggen i slutet av november. Den kommer att rikta sig till förskoleklass – år 2. Min tanke är att man tillsammans öppnar en lucka per dag, i dessa luckor kommer det att finnas filmer kopplat till julen, sånger, experiment, pyssel och kluringar.

Läs mer

Categories: Apptips, IKT-verktyg, kreativitet, Lärande | Lämna en kommentar

Färgade QR koder

Gör finare QR koder med olika färger. 

När man väjer att färga koderna kan man enkelt kategorisera sina koder. Exempel alla koder som döljer sånger kan vara blåa, eller julsånger röda. Det är bara fantasin som sätter stopp.

 
Lycka till!

Categories: Förskola | Lämna en kommentar

Tips från en fiffig kollega!

När jag var ute på ett av mina IKT-besök träffade jag en ”fiffig” kollega på Andersbergsskolan. Det fanns ingen ekonomi för att köpa in en Lady bug. Denna finurliga kvinna gick hem och snickrade ihop sig en egen variant. Nu kan hon och eleverna tydligt se och visa vad de vill med hjälp av deras iPad och denna uppfinning. Underbart med kreativa människor.

 Lady bug

Categories: Förskola | Lämna en kommentar

Blogga med WordPress.com.

Pedagog Halmstad

En sajt för och av pedagoger som vill leva och verka i en dela-kultur

stoneydaze

Stefans tankar kring IKT

NOTEMA

NO, TEknik och MAtematik - IKT, kreativitet och lust att lära

Utvecklande skola

En skola där både ELEVER, LÄRARE och REKTOR ständigt utvecklas och lär nytt!

Datastudion

IKT i skolan & förskolans värld

%d bloggare gillar detta: